Relación familia-escuela

RECENSIÓN TEMA 4

RECENCIÓN TEMA 4

Me parece muy interesante las cifras de los hogares españoles de acceso a Internet pos banda ancha que plantea el texto ya que desconocía que sólo el 3.9 % de los hogares españoles acceden a Internet por banda ancha y que estuviésemos tan alejados de la media europea. En mi opinión esta situación se produce por las altas tarifas de los ADSL y para corregir esta situación, el ministro de Ciencia y Tecnología, Josep Piqué, había anunciado una reducción del 10%. Esta medida nunca se ha concretado y Telefónica, que gestiona el 90% de estos accesos, rechazó hace meses aplicarla por entender que el mercado ya crece a buen ritmo. Por ello pienso que se deberían de bajar los precios de las tarifas del acceso por banda ancha, este pensamiento de reducción de precios trata de empujar el despegue de las conexiones de alta velocidad como elemento básico que permita a la UE alcanzar el nivel de Estados Unidos, que supera el 10%.

Me gustaría destacar la idea de los materiales didácticos complementarios para escuela y familia, ya que me parece genial que en este tipo de proyectos se tenga en cuenta a la familia y se trabajen actividades prácticas con la escuela y la familia. La educación en valores es muy importante y por ello no solo se debe de dar en clase la familia debe de cooperar en este tipo de tema. Es importante conocer los aspectos básicos necesarios para implicarse en la práctica de la educación en valores. Los valores nos orientan en la vida, nos hacen comprender y estimar a los demás, pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social y por ello el papel de la familia es fundamental.

Estoy de acuerdo con el artículo cuando afirma que “una escuela no puede limitar su actividad a los campos que sean de su exclusivo interés, sin atender a las necesidades de la familia. Esa peculiar relación de confianza-servicio es característica de la escuela, particularmente en los niveles de Primaria y Secundaria.” Ya que los padres y maestros son socios en el desarrollo escolar de los estudiantes. La comunidad escolar es construida con las relaciones establecidas entre los niños, el personal de la escuela y las familias de los niños.

Finalmente decir que debe haber una relación familia-escuela sobretodo en la epata de educación infantil. Como he mencionado anteriormente el papel de la familia es importante en el desarrollo social del niño, en ella se establecen los primeros vínculos tanto emocionales como de aprendizaje social. Por ello la participación de la familia en la escuela es un tema primordial.

DOCUMENTOS CONSULTADOS

Ø Crece la cifra de hogares españoles con Internet pero queda lejos de la media

Ø europea (Obligatoria)

Ø Relación Familia - Escuela en Educación Infantil

Ø Un material didáctico aborda la educación en valores desde la escuela y la familia

Ø (Obligatoria)

Ø Una relación de confianza. Padres y Maestros